Antara Moral, Celana Dalam dan Bungkus Supermie
Sudah hampir 3 minggu ini, minimal 5 jam sehari, Syekh mukhlisin menutup kepalanya dgn kantong kresek dan menangis tersedu-sedu. Waktu ditanya Mat Frengki apa sebab ia lakukan itu, ia menjawab, "aku malu....aku malu pada kelakuan para dosen dan Sang Rektor yg kerap berkoar-koar soal pendidikan karakter, etika, atau moral tapi kelakuannya sendiri berada pada maqom perkembangan moral, berdasar penelitian Kohlberg, fase Prakonvensional--yg biasanya ada pada anak usia 3 - 10 tahun."
"Maksudnya, Syekh?"
"Ya, kelakuan dosen2 dan Rektor yang memberangus kebebasan berpendapat mahasiswa dan membekukan organisasi di mana mereka bernaung adalah cermin dari motivasi dan penilaian moral mereka baru pada fase "Orientasi hukuman dan Kepatuhan"--yang membuat mahasiswa mendasarkan perbuatannya atas otoritas kongkrit (orang tua atau guru) dan atas hukuman yang akan menyusul bila mereka tidak patuh. Kelakuan Sang Rektor juga membuat para mahasiswa, hampir seluruh mahasiswa, mempunyai perspektif yg semata-mata egosentris, individu yg membatasi diri pada kepentingannya sendiri dan belum memandang kepentingan komunitas, grup, apalagi bangsa, apalagi kemanusiaan universal. Jadi, kata lainnya, Sang Rektor sukses membuat institusinya jadi wadah yg mengubah para mahasiswanya menjadi seperti anak-anak kembali, mahasiswa yang punya level moral balita."
"Tapi, para dosen dan Rektor tsb kan pinter2, Syekh, minimal doktor, bahkan profesor?"
"Ya. Level Kognisinya tinggi, tapi level moralnya sangat rendah. Tak otomatis orang yg pinter secara kognitif sekaligus jd bermoral tinggi. Seharusnya mereka semua sudah berada pada maqom atau tahap moral yang PascaKonvensional--yaitu individu2 yang sdh berpegang pada hati nurani pribadi, yang berpegang pada persetujuan demokratis, kontrak sosial, dan konsensus bebas, tetap menegakkan hukum, tapi siap mengubahnya demi kegunaan sosial. Jadi, tak mungkin lagi individu yg ada pada maqom ini melakukan atau melegalkan pungli, infaq tapi dipaksa meski secara halus-kasar, juga melarang orang beropini dan berargumen, dsb."
"Yang Anda katakan soal maqom2 moral ini ilmiah atau karangan2 Anda sendiri, Syekh?"
"Sangat ilmiah."
"Harusnya mereka, para dosen dan Rektor itu, juga mengenakan kantong kresek untuk menutupi wajah dan kepala mereka--yg adalah lokus bagi otak--kalau sedang mengajar, ya Syekh?" ujar Mat Frengki.
"Bukan. Mereka harus membungkus otak dan kepala mereka dgn sesuatu yg melambangkan syahwat kekuasaan dan syahwat ekonomi."
"Apa itu?"
"Celana dalam dan bungkus supermie."
